Bambini al centro del progetto

Sono impiegate presso il micronido: 5 educatrici

a tempo pieno. Il personale è in possesso dei titoli richiesti dalla normativa regionale vigente.

Tra le figure educative è individuato un responsabile.

Il lavoro delle educatrici viene regolarmente coordinato dalla responsabile.

Il personale ausiliario è composto da: 1 ausiliaria per

le pulizie e refezione. Il personale e gli addetti

al progetto educativo (tutti con titolo di studio specifico) sono selezionati sulla base di curriculum accertato

e coadiuvato da personale ausiliario, con azione

di supporto logistico e mansioni di pulizia

dei locali. Il rapporto fra numero di bambini

ed educatrici segue le disposizioni della Regione Veneto. Il coordinamento didattico e la progettazione educativa vengono seguiti da un pedagogista.

E’ previsto l’intervento

di personale specializzato per:

area psicomotoria, propedeutica musicale, area creativa e manipolativa, progetto lettura.

Micronido Gatto Silvestro

Mission

Obiettivo del servizio sarà sviluppare in modo armonico e integrato tutte le potenzialità del bambino, siano esse fisiche, affettive, cognitive, sociali e relazionali. Il bambino andrà valorizzato nella propria identità, considerato protagonista primario della propria storia, aiutato a superare eventuali svantaggi. Nel nido ogni bambino sarà rafforzato nell’autonomia e nella creatività e avrà la possibilità di esprimere liberamente la propria personalità. Il personale della scuola riconoscerà il ruolo, nella formazione del comportamento e del pensiero, delle relazioni affettive, dei linguaggi verbali e non verbali, del gioco, dell’esplorazione, della progettazione, dell’educazione percettiva, grafica, manipolativa, psicomotoria.

Gli obiettivi possono essere riassunti nel seguente modo:

• il nido è un’agenzia educativa che si propone di offrire ai bambini un luogo di formazione, cura e socializzazione nella prospettiva del loro benessere psicofisico e dello sviluppo delle loro potenzialità cognitive, affettive e sociali.
• Il nido vuole garantire ad ogni bambino/a che lo frequenti uguali opportunità di apprendimento e socializzazione.
• Il bambino che si vuole vedere crescere è un bimbo sereno e felice di stare nel mondo ed una persona integrata nel rispetto delle sue parti (corpo, psiche, mente)
• Il nido si propone come servizio teso a sostenere le famiglie nella cura dei figli.

Ad ogni bambino sarà garantita la possibilità di:

• agire in un ambiente fisico e psicologico facilitante e proponente la sua crescita. Ogni intervento considera la centralità della persona, la promozione delle potenzialità nel rispetto delle diverse fasi dello sviluppo e la specificità delle esperienze legate alle diverse età.
• Allacciare relazioni grippali significative con bambini delle stesse età e di età diversa. Il nido intende favorire opportunità
• di incontro e integrazione con gli altri in uno spazio fisico e psicologico diverso da quello famigliare.
• Trovare relazioni con l’adulto significative, che gli offrano un contenimento affettivo, libertà di espressione e di comprensione della realtà.

Gli obiettivi che la struttura pone al centro del proprio operato vengono concretizzati:

• nella progettazione educativo-didattica;
• nell’operato delle persone che lavorano nel nido;
• nel rapporto nido-famiglia;